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    招生计划

    时间:2021-08-20 16:11:30 招生计划 我要投稿

    招生计划模板锦集9篇

      光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的招生计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    招生计划模板锦集9篇

    招生计划 篇1

      一、对岗位的理解

      作为招生就业部门的主要领导,应具备以下三个能力:

      一是要有较强的政策理解和把握能力。

      二是要有较强组织和协调能力。

      三是要有较强的沟通和协作能力。

      这些能力是完成学院招生就业工作所必需具备的重要条件。

      二、任期目标

      一是团结和带领全处人员共同努力,创造一个和谐的工作环境,完成学院“十一五”规划中的招生计划和就业工作目标。

      二是按照教育部高职高专示范校的要求,完成学院在争做示范校中有关招生就业的有关工作。

      三是努力探索和研究招生就业工作的新规律、新办法、力争有新突破。

      四是培养更多的年轻人成为学院招生就业工作的行家里手。

    招生计划 篇2

      一、以教学工作为中心,努力提高教育教学质量

      教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,全校上下要形成共识,在狠抓教学质量上下功夫,使教学质量有较大提高。

      1、培养良好师德,强化师资队伍建设

      学校要采取多种措施,努力建设一支素质优良、师德高尚、业务扎实的师资队伍,一是教职工职业道德建设常抓不懈,经常性地开展教师职业道德教育,加强对教职工的爱岗敬业教育、遵纪守法教育、团结互助教育和爱集体、爱学生教育等;二是建立奖励机制,对学科带头人和优秀教师进行大张旗鼓地奖励,尽快形成一支骨干力量。教师要以“学高为师、身正为范”为座右铭,加强自身道德修养。

      2、积极开展专业技能教学质量年活动

      本学年,学校将围绕市、县教育局开展的“专业技能教学质量年”活动,加强对专业课教学的管理。

      一是对现有的教学计划进行必要的改革,使课程设置更适应专业课教学和技能训练的需要,增加专业课特别是技能课的教学时数;

      二是充分发挥现有实验室和实习场所的作用,各专业能够进行的实验实习教学,就要进实验室和实习工厂,改变实验实习设备闲置和利用率低的现象;

      三是加强对实验室建设和管理。本学年要新建数控车床实验室一口,新建特种焊接实验室一口,新建电子加工车间一口,扩大钳工实验室规模。

      调整实验室人员分工,明确职责,每个实验室要有专人管理,专业课教师要尽快熟悉教学设备情况,熟练掌握操作方法,做到物尽其用,学校还要聘请部分校外老师作实习指导教师。四是积极建立扩展校外实训基地,本学年学校要至少建立一处校外实训基地,为学生提供一个良好的实训场所,增强学生的动手操作能力。五是实验实习课前要写出实验实习报告,做好实验实习记录,并作好总结。六是积极开展学生技能比赛活动,以赛促学,切实提高学生的实际动手操作能力。七是努力提高专业课教师和实习指导教师的理论水平和动手操作能力,积极参加国家级和省级专业课教师培训,参加培训的教师培训结束后要向全体教职工通报学习内容和体会,并向学校写出学习情况汇报材料。

      3、抓好教学环节的常规管理

      第一,认真落实《教学常规》,把备课、上课、作业布批、辅导和考试等环节的评估抓细抓实。教务处要建立工作日志,并经常组织听课,促使教师上好每一节课。要求教师备课时做到“六备”,不仅备大纲、备教材、备教法,备学法,还要备学生、备教具。不备课不允许上讲台。

      第二,实行老师上课候课制度,考勤组和教务处将对老师上课情况进行检查,特别是加强对上午第四节课的检查,并作好检查记录,及时通报不规范的行为。

      第三,开展对教师的综合评估,评估结果与教师职称晋升、评优树先相结合。

      第四,加强领导听课制度,学校领导和教务处要经常对任课教师进行随机听课,并及时通报听课情况。

      第五,体育教研组负责两操的组织和管理工作,每天都要有专人负责。

      第六,开展学生评教活动,通过召开学生座谈会、问卷调查等形式,了解任课教师的工作情况,不断改进教学工作。

      4、深入开展教研活动,改进教学方法

      学校要树立全新的教育观念,向教育科研要质量。要进一步加强与市、县教育局教研室的联系,积极参加市、县教研室举办的各种业务活动的同时,在校内开展各种教研活动。

      (1)教研组要充分发挥作用,制定切实可行的教研计划,定时间、定内容、定措施,教研组长要真正带起头来,形成浓郁的教科研氛围;教研活动的重点放在教法改革,有计划地学习和借鉴外校、外地的先进教育思想和教学方法。

      (2)每个教研组每周至少要举行一次教研活动,每学期要开展2个以上教研课题的研究,认真指导学生开展课外活动,任课教师要积极撰写教育教学论文,每人每学期不能少于1篇。

      (3)为促进教师业务水平的提高,本学年学校将在教师中开展讲课比赛和优秀教案评选等业务竞赛。

      5、有针对性地做好电大班的教学管理工作

      要统筹安排,合理调配,圆满完成省、市电大布置的各项任务,搞好开放教育班和业余班学生的日常管理和教学工作,要严格执行《关于加强电大业余班教学管理的规定》和《关于加强考试管理的规定》,通过严格考勤奖惩制度,严肃考风考纪,提高到课率,保证学生的学习效果。

    招生计划 篇3

      校本研修是通过对教师有组织、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科研等活动,从目的、内容、形式及管理等方面有机融合起来,实现“研与修”一体化,进而促进教师专业化发展的活动形式。“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,这是一个新型的结合体,是一个开放的系统。它绝不是一种概念的翻新,而是理念上的一次重建。

      我校开展了从有效教学到高效课堂,全面推进素质教育。其关键就在于我们教师专业化水平的提高。为进一步推进校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,改进教学方式,提高教学效率,提升我们教师专业化水平,构建符合学校实际的校本研修机制,促进学校内涵发展。因此,我制定符合自身专业和特点的年度校本研修计划。

      一、指导思想

      通过校本教研,促进基础教育

      课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。

      二、自身素质分析

      1、教学过程中不善于引导、总结,反思。总是对学生作总体关注,却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。

      2、在教学过程有急于求成的情况,对学生的耐心不够,对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细致。

      3、工作的精益求精度不够,个人专业素养和中学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。

      三、年度目标

      1、吃透校本研修的基本理念和方法,设计适合自已的校本研修规划。

      2、根据研修的过程及学习与实践中的反思,撰写1-2篇高质量的教学论文,争取发表1篇。

      3、加强学习,探索教育教学规律,积累研究课题的经验。

      4、通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。

      四、个人专业发展目标

      1、以新课程理念为指导,转变自身教学观念,进一步研究教学方法,促进自身教学水平的提高。

      2、采取多种多样的教学研究方式,对自己的教学行为进行分析与反思,从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。

      3、学习与实践相结合,进行充分的反思,不单单只是运用其他教师的教育教学方法,更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。

      4、现代化技术水平上一个台阶,进一步学习课件制作,使学生提高学习兴趣,从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。

      五、实现目标采取的具体措施

      为了能使我的校本研修有头绪,我打算将所有的研修活动整合为一个整体,具体方式有:

      1、利用课余时间学习专业知识技能的同时,增加与其他教师的交流的机会,帮助自己的业务能力的提升。

      2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动,认真记、多巩固,多总结,多反思,多交流,多讨论,多向优秀教师请教。

      3、部分学生的心理状况已经成为学习的阻力,因此在课余时间,我打算认真学习针对学生心理状况的书籍。

      4、多参加校内外的教研活动,以提升自身的教学能力。

      5、定期参加学校组织的业务学习和其他活动,认真做笔记,提出问题并交流,养成每天学习的习惯,写教育随笔。

      总之,在未来的教学中,一方面,我会努力致力于新课程的研究,在课堂中坚持新中有旧,旧中有新,新旧知互相交替以助于学生自然习得新知。并且创设合理的教学情境,帮助学生熟练运用相关的知识。另一方面,平时多参加教研活动、业务学习和专业技能学习,特别是心理健康的学习。学习新课程理念,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为。努力做到三个到,备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。以切实提高自身的理论水平和实践能力。

    招生计划 篇4

      一、 园况分析:

      本园现有班级6个,托班、小班、中班各一个,大班两个混龄班1个。托班现有人数9人,满员人数15人;小班现有人数22人,满员人数25人;中班现有人数23人,满员人数25;大班每班现有人数16、17人,满员人数25人,

      二、 预计招生人数

      托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班,预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

      三、 招生措施

      1、 通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传,将相关网站进行完善。

      2、 通过才艺表演进行宣传。

      利用节日进行宣传活动: 在“银座百货”进行演出活动;在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动。

      四、 与家长进行面对面的交流

      具体办法:到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点。

      注意事项:在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的.特色,并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

      时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等。

      五、 奖励办法

      1、 教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的,每份资料奖励该教师 元。

      2、 和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师 元。

      3、 家长带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励该

      宣传人 元。

      4、 如果半内幼儿数量达到定额,则奖励该班教师 元。

      5、 如果全园完成招生人数,达到定额,则奖励全体职工共计 元。

    招生计划 篇5

      广东药学院是我国独立建制的3所药科大学之一,广东省热门高校,首批进驻广州大学城的10所优质名校之一,广东省培养药学、预防医学、临床医学和商学等高级技术人才和管理干部的重要基地,是国家大学生文化素质教育基地、广东省国家执业药师培训中心和广东省3家药学法定CMA计量认证单位之一。学校具有硕士学位授予权,以及接收港澳台学生、外国留学生和面向全国招生资格。

      学校有广州大学城校区、赤岗校区、宝岗校区和中山校区,校园占地总面积近3000亩,学校本部坐落在风光旖旎的广州大学城。学校具有普通高等教育、研究生教育及成人高等教育等完整的教育体系。现设有药科学院、公共卫生学院、临床医学院、中药学院、医药商学院、生命科学与生物制药学院、医药信息工程学院、食品科学学院、护理学院、医药化工学院、基础学院、继续教育学院、外语部、人文社科部、体育部等15个二级院部。本科教育共有医学、理学、工学、管理学、经济学、法学、文学等7个学科门类资格,设有药学(国家特色专业建设点、省名牌专业)、预防医学(国家特色专业建设点、省名牌专业)、药物制剂(省名牌专业)、临床医学、中药学、国际经济与贸易、生物技术、信息管理与信息系统、食品科学与工程、护理学、化学工程与工艺等74个本专科专业及其专业方向。研究生教育现有中药学、药剂学、药物化学、药物分析学、内科学、流行病与卫生统计学、病原生物学、人体解剖与组织胚胎学等8个硕士点。成人高等教育开设函授和业余等多形式多层次的学历教育和非学历教育。学科门类齐全,相互支撑,优势互补,专业适应性强,结构合理完整,具有很强的竞争优势和发展潜力。药学与预防医学专业,在广东省乃至华南地区具有显著优势。

      学校现有各类在校生近35000人,其中普教生22000多人。学校师资队伍整体结构比较合理,力量雄厚,有丰富的教学经验。现有教职工2500多人,其中校本部1600多人;专任教师1254人;正高职称98人,副高职称314人;具有博士学位人员162人,硕士学位人员712人;硕士生导师149人。享受国务院、省政府特殊津贴专家12人,教育部教学指导委员会委员6人,国际级裁判员1人、国家级裁判员3人。学校有4个国家级和省级药物研究机构以及3个校级研究所,230多个教学基地,2所附属医院,1所附属药厂。

      学校致力于复合型、应用型和创造型高级人才的培养,重视学生综合素质和能力的培养与提高。半个世纪以来,我校为医药卫生行业输送了大批高级业务技术骨干和管理人才,近十年来,我校毕业生就业率在激烈的人才竞争中一直处于全省高校前列,20xx年以来本科生就业率超过98%,专科生就业率超过92%,毕业生深受用人单位和社会的欢迎!

      20xx年,我校将面向全国22个省(区、市)招生,普教招生计划为5620人,其中普招本科5050人、本科插班生170人、专科招400人;广东省外本科招生210人,分别是河北10人、山西15人、上海4人、浙江5人、安徽25人、福建5人、江西10人、山东5人、河南23人、湖北10人、湖南5人、广西12人、海南10人、重庆5人、四川13人、贵州17人、云南5人、陕西10人、青海5人、内蒙古3人、甘肃13人。

      热忱欢迎广大考生第一志愿报考广东药学院!

    招生计划 篇6

      我省今年扩大贫困地区定向招生专项计划规模,招生计划共计4370人,较去年同期的1791人增加2579人。同时,省内八所本科院校新增招收农村学生专项计划,计划招生720人。报考贫困地区定向招生专项计划和农村学生专项计划的考生,须在6月24日至26日,持本人户籍、身份证原件等相关证明材料到所在地县级招生办办理专项计划报考资格确认手续。

      贫困地区专项计划包括省外院校计划2770人,省内院校计划1600人。其中,理工类3537人,较去年同期的1584人增加1953人;文史类833人,较去年同期的207人增加626人。提前批本科院校49人,较去年的2人增加47人;第一批本科院校3212人,较去年同期的1490人增加1722人;第二批本科院校1109人,较去年同期的199人增加910人。省内院校计划1600人中,分别为:贵州大学700人,贵州师范大学290人,贵阳医学院80人,遵义医学院60人,贵阳中医学院40人,贵州财经大学230人,贵州民族大学200人。

      农村学生专项计划中,贵州师范大学100人,贵阳医学院80人,遵义医学院60人,贵阳中医学院80人,贵州财经大学100人,贵州民族大学100人,贵州师范学院100人,贵州理工学院100人。

      符合我省今年高考报名条件且在我省有常住农村户籍的考生均可报考农村学生专项计划。报考贫困地区定向招生专项计划要求考生本人及其父或母在我省集中连片特殊困难县或国家级扶贫开发工作重点县(共71个县、市、区、特区,以下简称贫困地区)有常住户籍;考生本人高一至高三在我省贫困地区连续就读,并有我省贫困地区高中三年学籍(经省教育厅备案的宏志班考生除外)。

      贫困地区专项计划招生安排在一本院校录取之前进行,原则上按招生学校所在批次录取控制分数线执行。贵州大学招收的贫困地区专项计划,若生源不足,可以根据缺额和生源情况,在同批次录取控制分数线下降20分。若生源还不足,根据实际再适当降分,从高分到低分投档。

      农村学生专项计划的录取工作安排在第二批本科免费师范生院校之后,第二批本科院校之前进行;最低投档控制分数线原则上按二本批次分数线执行。若生源不足,可以根据缺额和生源情况,在二本批次分数线下适当降分,从高分到低分投档录取。

      凡不符合报考条件的考生填报贫困地区专项计划和农村学生专项计划不予投档。

    招生计划 篇7

      教育部等六部门发布《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》。即日起,国家将加大对儿科、精神科等急需紧缺人才培养力度。同时,七年制的本硕连读也改为八年制。南京有高校专家表示,将考虑增加临床医学儿科方向的招生计划,而八年制读硕期间还能进行规范化培训,也将刺激学生的读研热情。现代快报 金凤

      南医大:考虑增加儿科专业招生量

      教育部要求,在有条件的地区和高校,探索举办临床医学(儿科方向)、临床医学(精神医学方向)等专业,加强儿科、精神科等急需紧缺人才培养力度。

      现代快报检索发现,南医大在20xx年曾招收临床医学(儿科医学)本硕连读七年制学生60人,20xx年在此基础上新增临床医学(儿科医学)的本科招生56人。

      该校教务处副处长喻荣彬表示,近年来,国内招收儿科专业的高校不多,所以儿科医生一直紧缺,而儿科医生压力大,但薪酬待遇与其他科室相比并不高,所以专业缺乏吸引力。新规出台后,学校会考虑增加儿科专业的招生量。

      相比儿科,临床医学(精神医学)的现状更惨淡,“社会对精神病学有偏见,国家对精神科的投入也不高,所以精神科的医生收入也不高,缺乏吸引力。”喻荣彬说,南医大也曾招收过精神医学方向的本科生,但最近两年已经没有了。

      八年制硕士毕业可多拿两种证书

      目前,国内高校的医学生一般有五年制本科生和七年制本硕连读。按照新规,20xx年起,所有新招收的临床医学的专硕,同时也是参加住院医师规范化培训(以下简称“规培”)的住院医师。

      喻荣彬表示,“以往的研究生教育重视理论,临床技能提高不大,新政将促进学生将专业学习和规培结合,特别是对于专业学位的研究生来说,临床技能更重要,以后除了上课,要有更多时间在医院轮转了。”

      喻荣彬说,以往,七年制硕士研究生毕业后才能考取执业医师资格证书,还不能“规培”,改为八年制意味着,硕士毕业后,将有4个证书在手,分别为《执业医师资格证》《住院医师规范化培训合格证书》《硕士研究生毕业证》和《硕士学位证》。

      虽然学制增加了一年,但在读期间可以完成规范化培训,还能多拿两个证书,学生的报考热情应该会更高,“反正本科毕业也要有三年的轮转,这三年如果还能读研,对将来的发展会更好。”

      上午,夫子庙小学一年级371名孩子在入学第100天的日子里,戴上了鲜艳的红领巾,在家长们的见证下,庄严地举起右手,完成了他们人生的第一次郑重宣誓!

      刚刚佩戴上红领巾的孩子们,稚气的脸庞流露出庄重而自豪的神情,而亲历孩子们的入队仪式,则让家长们的内心无比激动而欣慰。

      南京市20xx年直属学校和四城区中小学计划招聘730名新教师,比去年增加261人,创下近10年来招聘教师人数新纪录。为什么明年要新增大批新教师?采访了南京中小学一线校长和老师,据大家分析,主要有三大原因。

      入学孩子增多学校扩班老师不够用

      “我们学校今年的一年级新生就特别多,金猪宝宝、奥运宝宝入学,从有关方面给我们的资料看,接下来几年都是入学高峰,孩子多了,老师肯定会吃紧。”一位小学校长向分析,南京市20xx年新招聘教师明显增加,估计很大一部分原因是为即将到来的人口出生高峰和入学高峰储备师资。“我看过计生委的一个数据,20xx年-20xx年南京市各年度的婴儿出生人数大约是:5.7万、5.9万、6.6万、7.2万,20xx年-20xx年全市婴儿出生人数仍持续上升,从去年起,我们就感受到了一年级新生的入学压力,今年更加明显。”河西一所小学校长告诉,学校刚开办的时候一年级是4个班,现在一年级已经扩到了8个班。“扩出来的班级每门学科都要有老师,所以生源压力带来的直接影响是师资压力。”

      双独二孩变多幼儿园压力已现

      发现,此次新教师招聘中,学前教育专业比去年多了45人的名额。“今年江苏的单独二孩政策放开,紧接着到来的就是幼儿园入园高峰。”一所幼儿园的园长告诉,事实上这些年,随着双独家庭生二胎变多,人口出生高峰,幼儿园入园压力已经显现。南京市教育部门有关负责人告诉,校舍等硬件设施的配备在各级政府的部署下可在规划期内完成,但教师的选聘和培训很难在短期内完成,因此教育部门需要针对人口出生率的波动,及时调整教育资源的供给和质量,储备师资。了解到,南京现在各个区都在新建学校,为学龄儿童在家门口上学提前做好规划,而这些新建的学校也都需要师资补充。

      体育课时增加不少学校缺专业老师

      “看到新教师招聘中增加了不少体育老师的编制,很开心,现在学校的体育老师确实不够用。”南京游府西街小学校长万代红告诉,学校一共有9名体育老师,每人每周满满的16节课时,还不包括上下午的体育大课间。“我们的孩子一周四节体育课,还有柔道、游泳等特色体育项目,仅靠学校师资根本不够用。”了解到,类似游小,南京不少学校都觉得体育老师太少了,纷纷采取外聘专业体育项目老师作为补充的方法。“外聘的老师某个体育项目专业性很强,但是不一定掌握课堂教学的方法,没有和孩子打交道的技巧,这些我们还需要再培训。”了解到,20xx年南京中小学共招79名体育老师,比去年增加58个名额,很多学校都期待能有新教师进入自己学校。“一些学科老师编制的长期吃紧估计也是此次招聘增加人数的原因之一。”刘颖

    招生计划 篇8

      一年一度的招生工作将全面启动,根据教育局的统筹安排,学校成立了招生工作领导小组,由校长担任组长,副校长及教导处正副主任为组员,办公室设在教导处,具体招生工作由教导处负责。现就今年招生工作作如下安排:

      一、工作指导思想

      根据国家的有关法律法规,依据《义务教育法》,进一步健全招生工作管理制度,遵循“公开、公正、公平”的工作准则,坚持义务教育阶段学校“就近免试入学”的招生原则,在教育局的统筹安排下深入细致地做好各项工作,严格按招生入学工作程序,实施招生工作。

      二、工作原则

      1、广泛宣传“义务教育法”,宣传我校近几年教育教学情况,让社会、家长了解我校的教育教学情况。积极动员招生范围的小学毕业生到我校就读,营造良好的求知求学的氛围。

      2、学校将严格按照有关法律、法规和文件精神,在教育局的统筹安排下实施招生工作,做到坚持原则,程序到位,信息透明。

      3、学校以户籍所在地“就近免试入学”为原则,接收所有学区内的小学毕业生入学。

      4、坚持平行编班,不办重点班,保证每个学生享有平等的教育权。

      三、区域及计划

      1、招生范围。按教育局下达的划片招生范围招生,凡属西联小学、祚通小学、东安小学、华谢小学、四香小学、曙明小学、联生小学毕业生均需到我校入学。

      2、外来务工人员子女入学问题。外来务工人员子女要求入学的,须提供学生监护人(父母)的身份证、户口簿。凡符合条件的外来务工人员子女,同样享受与当地居民子女同等待遇。

      3、按照局下达的招生计划,初一级招收15个班。

      四、工作安排:

      1、招生时间:20xx年8月27日——8月30日。

      上午8:00—11:00

      下午2:30—5:30

      2、报名注册地点:后楼楼下教室

      3、家长或学生本人到学校报名时需携带户口本及复印件。

    招生计划 篇9

      一、指导思想:

      在校党支部校长室的新学年工作计划的指导下,团结奋斗,真抓实干,勇于创新,与时俱进,招生就业工作计划。稳定发展职业教育,继续推行校企合作和南北联合办学模式,力争在籍职高学生300名左右。加强招生就业宣传,完善就业服务体系,满足社会需要,努力向社会输送合格的人才,提高我校职业教育为地方经济建设的服务功能。

      二、工作目标:

      1、认真细致的对xx招生情况进行深入总结,完善各类资料,协调多种关系,不断完善招生计划。

      2、根据学校实际和社会需要,加强与用人单位的联系,与优质就业单位建立长期的合作,以“出口”拉动“入口”。

      3、创新宣传方式和招生方法。加大宣传力度,继续加强与生源校的融洽关系。

      4、依托无锡市工业学校和惠山职教中心,继续实施南北对口招生,招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季学生100名左右;本地学生60名左右。

      三、工作重点:

      1、xx级新生及xx徐州学生编班,解决招生遗留问题,与校内、外各部门做好衔接工作。

      2、根据本部门的工作特点,特别要对《劳动法》、《未成年人保护法》及相关经济法律法规的学习,树立法制意识,增强法制观念,不断提高对各项政策、法律、法规的执行水平和执行能力,做到一切按照法律办事。

      3、根据我校实际情况及就业需求,选准专业及培训方向,加强与企业的联合,努力稳定我校的学生就业实习。为下学期及以后招生专业的制订和学生就业做好准备,工作计划《招生就业工作计划》。

      4、加强本部门人员的岗位学习进修,不断进行知识更新,提高适应新形势、新需要的能力。

      5、建立完善的学生顶岗实习规章制度,加强对企业等各用人单位的考察制度,努力减少失误,不做无准备无把握的学生输出。

      6、推进校企联办学,探索用工培养模式 ,抓住企业用工需求机遇,与企业确立长期发展的关系。

      7、通过班主任、职道课加强对在校学生的心理、家庭情况、思想观念等的调查了解,强化学生的就业观、成才观,提高学生的自主就业能力与择业水平。以不断提高学生对工作的认识,使学生正确认识自己,正确认识社会,正确对待工作。

      8、为改善徐州贫困学生学习和生活条件,开展勤工俭学活动。

      9、加强对学生就业工作中的安全防范与事故处理程序的方法研究,做到预防为主,规范处理为辅。

      10、加强我校学生就业单位资料的管理,对学校学生就业过的企事业单位进行整理,并录入电脑,建立一个较为详细的学生就业单位资料数据库,为下届学生的就业推荐提供去向。同时可以对毕业学生的就业情况进行有效的统计。

      四、具体工作:

      1、xx级新生、xx级徐州学生名单核对工作

      2、xx级新生、xx级徐州学生补录取工作

      3、编制xx级新生、xx级徐州学生花名册

      4、xx新生、xx级徐州学生花名册送各部门及班主任

      5、招生名单送职教中心、市工业学校审批

      6、配合做好新生入学报到工作

      7、核实、统计新生原所在班级

      8、办理二年级个别学生转学工作

      9、统计徐州学生及外地学生数,购买火车票优惠卡

      10、到工业学校办理学生证

      11、协同班主任做好xx级实习就业学生调研,配合公司处理学生顶岗实习中出现的问题。

      12、xx级毕业生就业情况统计上报

      13、xx级实习就业情况汇总

      14、整理xx级实习就业资料

      15、收集xx级实习就业资料

      16、联系勤工俭学单位

      17、有序安排双休日学生勤工俭学

      18、结算并发放勤工俭学报酬

      19、走访实习就业单位、加强与用人单位的合作

      20、收集实习就业资料,为明年就业宣传作准备

      21、加强顶岗实习学生安全教育

      22、完善实习就业协议

      23、做好xx级学生生源调查工作

      24、期末资料汇总

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